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Se trabajó con un equipo interdisciplinario del Colegio St. Patrick's, compuesto por docentes, coordinadores y directores aplicando Design Thinking a un desafío especifico de la institución.
Desafío:
El equipo tenía un gran desafío:
"¿Cómo incorporar más y mejor tecnología en la formación de los alumnos de la institución?"
¿Qué hicimos?
Se trabajó en 4 equipos, que intercambiaron con los diferentes actores -docentes, estudiantes y familia de estudiantes- para entender mejor el desafío y encontrar oportunidades de mejora.
Resultados:
Se diseñaron 4 prototipos que se testearon internamente, que tocaron varias de las necesidades identificadas en el proceso y marcaron el punto de partida para la implementación de soluciones centradas en el usuario y co-creadas en equipo.
Diseño de soluciones centradas en el vínculo entre tecnología y educación.
“El taller de Estudio de Innovación en primera medida fue una instancia de reflexión en equipo que considero fundamental en una institución.
Fue motivante para dar cuenta de que todos somos de alguna manera creativos y que la heterogeneidad de roles es lo que hace más rica la resolución de problemas.
Me gustó la forma de trabajo, dinámica y variada. Quedamos con mucha energía para comenzar a innovar y seguir generando aprendizajes significativos para nuestros alumnos.”
Josefina Perez del Castillo
Directora de Early Years
"El trabajo que realizamos con Estudio de Innovación resultó una experiencia enriquecedora y una muy buena oportunidad para que las distintas áreas del colegio hicieran foco en las necesidades reales y sobre todo en las posibilidades concretas y a mano, de innovar".
Roberto Balaguer
Director Tecnología y Educación
